Дополнительные занятия

Ритмика - один из видов музыкальной деятельности, в котором содержание музыки, ее характер, образы передаются в движениях. Основой является музыка, разнообразные физические упражнения, танцы. Сюжетно-образные движения используются как средство более глубокого ее восприятия и понимания. Программа «Ритмическая мозаика» создана на основе программы А.И. Бурениной «Ритмическая мозаика: программа по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста» и оздоровительно-развивающей программы по танцевально-игровой гимнастике Фирилевой Ж.Е., Сайкиной Е.Г. «Са-Фи-Дансе». Цель: содействие всестороннему развитию личности дошкольника посредством танцевально-игровой деятельности.

Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребёнком разговорного языка, становление и развитие всех сторон речи. Задача дошкольного учреждения – воспитать у детей качества речи, способствующие успешному овладению ими устной и письменной речью в начальной школе. Формирование у детей навыка чтения является необходимой базой для всего последующего образования. Данная программа направлена на подготовку детей 6-7 лет к успешному освоению чтения в начальной школе. В основу программы положены методическое пособие – О.Г. Молчановой «До школы 6 месяцев: срочно учимся читать», «Логопедическая азбука» Е.Н. Новиковой, «Азбука в картинках и стихах» В.А. Ковшикова, В.Д. Юрчишина «Вижу – читаю – пишу».